Beint į leišarkerfi vefsins
Aftur į forsķšu

Inngangur

 

   
   

Žað sem er frábrugðið því að leiðbeina í stofu...  Munurinn á að kenna í kennslustofu og fjarfundabúnaði felst einkum í þrennu: 
  1. Framsetning þín er tekin upp í stafrænum búnaði. Send eftir ljósleiðara og birt í sjónvarpi.
  2. Gögn eru send og sótt í tölvutæku formi á Netinu.
  3. Samræður fara fram líkt og í fjarskiptum þar sem viðmælendur kalla hver annan upp.
  Żmsu munar Flestar kennsluaðferðir sem þú notar í kennslustofu getur þú notað í fjarfundabúnaði.  
  1. Žað sem þú hefur að segja tekur jafn langan tíma í fjarfundabúnaði og kennslustofu.
  2. Hópavinna gengur ágætlega en þú þarft að gera ráð fyrir heldur lengri tíma til að koma hópastarfinu af stað og heldur lengri tíma fyrir hópana að gera grein fyrir niðurstöðum sínum.
  3. Umræður verða að fara fram eftir fundareglum og geta því ekki verið jafn fjörlegar og þær geta verið í kennslustofu.
  4. Lykt, bragð og snerting ná að sjálfsögðu ekki í gegnum fjarfundabúnað. En með undirbúningi er oftast hægt að sjá til þess að á öllum námsstöðvunum verði hægt að upplifa þetta.
   Undirbúningur Žegar þú býrð þig undir að leiðbeina í fjarfundabúnaði eru einkum fjögur atriði sem þú skalt hafa ofarlega í huga: 
  1. Húsakynnin, það er skipulag og búnaður.
  2. Kennslufræðina, það er framsetning og aðferðir.
  3. Tæknibúnaðinn, það er tæki og forrit.
  4. Umsjónarmann búnaðarins, hjá honum færðu leiðbeiningu og aðstoð.
       
Norręnt tengslanet um fulloršinsfręšslu
Value of Work - VOW

Žś ert hér:

Żmis gögn » Bśnašur

Toppmynd

Auka gęši ķ fulloršinsfręšslu og starfsfręšslu į vinnumarkaši

Stjórnborš

Forsķša vefsins Stękka letur Minnka letur Hamur fyrir sjónskerta Senda žessa sķšu Prenta žessa sķšu Veftré Information in English